Die Mittelstufe umfasst die Jahrgangsstufen 5 bis 7, in denen die Förderung der Unterstufe fortgesetzt und durch spezifische Angebote der Mittelstufe erweitert wird.

In der Mittelstufe besitzen persönlichkeitsfördernde Inhalte einen hohen Stellenwert, da diese in besonderer Weise der körperlichen und seelischen Entwicklung der Schülerinnen und Schüler in der Pubertät Rechnung tragen. Dies findet sowohl im Unterricht, als auch durch spezielle Angebote, Berücksichtigung.

Soziales Lernen, der gewaltfreie Umgang miteinander, Toleranz und gegenseitige Akzeptanz sind wichtige Schwerpunkte der Arbeit in der Mittelstufe.

Weiterhin sollen die Schülerinnen und Schüler in der Entwicklung ihres Selbstbewusstseins und in Hinblick auf eine selbstständige Lebensführung gestärkt werden. Aufbauend auf dieser Grundlage werden entsprechende Kompetenzen, Arbeitstugenden und weitere schulische Inhalte vermittelt. Diese alters- und entwicklungsgemäßen Lern- und Arbeitstechniken bereiten zunehmend auf die Oberstufe vor.

Wie auch in der Unter- und Oberstufe wird die schulische Förderung der Schülerinnen und Schüler mit Förderplänen begleitet. Aus dem individuellen Entwicklungsstand der Schüler, werden halbjährlich kleinschrittige Förderziele abgeleitet, die die Grundlage für das pädagogische Handeln aller beteiligten Lehrer bilden.